12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
![]() | Эгоф Светлана Анатольевна43 Россия, Алтайский край, р.п. Степное Озеро |
План воспитательной работы, 1 класс
№ п/п | Название мероприятия | Цели и задачи | Ответственный | Сроки | Результативность |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Ученик и его нравственность (интеллектуальное, духовно-нравственное воспитание) Цель: воспитание нравственных чувств и этического сознания | |||||
1 | День дополнительного образования. Экскурсия в ДДТ | Способствовать развитию личности ребят, их способностей. | Классный руководитель, руководители кружков | 03. 09 | |
2 | Урок России | Введение в школьную деятельность, организация сотрудничества: ученик-учитель-родитель. | Классный руководитель | 01. 09 | (см. разработку) |
3 | Осенняя ярмарка | Воспитание коллективизма, привлечение родителей к делам школы. Формирование эстетического вкуса, культуры поведения. | Классный руководитель, родители. | 17. 09 | |
4 | Экскурсия в природу «Ах, осень» | Развитие наблюдательности, умение видеть красоту природы( через уроки окружающего мира и ИЗО) | Классный руководитель | Сентябрь октябрь | |
5 | «Бабушка рядышком с дедушкой» | Воспитание уважительного отношения к пожилым людям, милосердия | Классный руководитель | Октябрь ( 13.10) | |
6 |
Праздничный концерт «День матери» Выставка рисунков «Милой мамочки портрет» | Побудить учащихся к ответственному отношению к учению, заботливому отношению к матери. | Классный руководитель, вожатая | ноябрь | |
7 | Поговорим о воспитанности. Уроки нравственности: «я пришёл в школу». «я-ученик». «Настроение в школе и после школы» «Вредные привычки». «Будьте взаимовежливы». «Разговор по телефону.» «Волшебные слова». Внимание к собеседнику «Спешите делать добро» Через уроки окружающего мира | Выработка правил поведения школьника. Воспитание негативного отношения к порокам человечества, побуждение к нравственному самосовершенствованию. Формирование правил представления об истинной красоте человека;
Формировать представление об интеллигентности как высшем проявлении воспитанности человека, его красоты Способствовать становлению нравственных позиций, формировать понятие нравственности и морали Проследить направленность интересов у учащихся; убедить в пользе чтения книг | Классный руководитель | сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май | |
8 | Работа предметных кружков. | Развитие творческих способностей, интеллектуальное развитие | Руководители кружков | в течение года | |
9 | Новогодний утренник. | Народные традиции. История праздника Нового года | Классный руководитель | декабрь | |
10 | Педагогическая диагностика в период адаптации | Изучить индивидуальные особенности и социально-психологические характеристики детского коллектива с целью активизации учебно-воспитательного процесса. изучить мотивацию действия учащихся ; интересов конкретного ученика | Классный руководитель | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май | |
11 | Уровень воспитанности | Поведение итогов воспитательной деятельности | Классный руководитель | апрель | |
12 | Смотр классных уголков. Посвящение в первоклассники | Введение в школьную организацию | Вожатая классный руководитель | Октябрь ( 15.10-20.10) | |
13 | «До свидания 1 класс» | Подведение итогов, встреча с учителями | Классный руководитель, родимтели |
Ученик – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое и правовое воспитание) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | 15 минутки «Героические страницы из истории моей страны»: - война 1812года -День Алтая. Выставка рисунков «Мой Алтай» - День конституции - День Защитников Отечества - День космонавтики ( через уроки окр.мира) | Углубление знаний о Родине. Воспитание любви к Родине. Формирование элементов правовой и нравственной культуры | Классный руководитель, | Сентябрь( 24.09-29.09) октябрь декабрь февраль апрель | |
2 | «Защитники Родины» | Формирование правильного восприятия понятия о назначении и роли мальчиков как защитников Отечества | Классный руководитель, девочки. | февраль | |
3 | Игра «Зарничка» | Сплочение детского коллектива, воспитание чувства долга, ответственности | Классный руководитель | февраль | |
4 | Принимать участие в общешкольных линейках, посвящённым знаменательным датам. | Воспитание любви к Родине, гражданственности, уважение к правам и свободам человека | Классный руководитель | 15.02 23.02 | |
5 | Благотворительные акции: «Руки сердечное тепло», | Сплочение детского коллектива, воспитание чувства долга, | Классный руководитель, родители, дети. | в течение года | |
6 | К Дню Конституции и права Урок- игра «Дом в котором мы живём ( через уроки окр. Мира) «Родной край» ( через уроки окр. Мира) «Мы – россияне ( через уроки окр. Мира) | Воспитание гражданственности и патриотизма | Классный руководитель | Декабрь февраль | |
7 | Выставка рисунков «Моя Россия, моя страна». | Воспитание патриотизма. | Классный руководитель. Уроки ИЗО. | февраль | |
8 | Память, которой не будет конца (лит.-муз. композиция на площади) | Воспитание патриотизма. | май |
Ученик и его здоровье (воспитание культуры здоровья) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Организационная работа. - организовать запись всех учащихся по секциям - организовать горячее питание детей - держать на контроле медосмотр школьников | Знать состояние здоровья всех учащихся класса, способствовать формированию здорового образа жизни | Классный руководитель | сентябрь в течение года | |
2 | Всероссийский день здоровья. «Мы за здоровый образ жизни» | Показать учащимся огромное значение соблюдение правил здорового образа жизни. Формировать потребность соблюдения этих правил. | Классный руководитель, мед. работник школы | апрель | |
3 | 15-минутки по ПДД Мы идём в школу»- безопасный путь домой «ты пешеход» «Мы и транспорт» «Где можно играть» через уроки окружающего мира | Учить детей предвидеть опасность, уметь находить выход в неожиданных ситуациях. | Классный руководитель | 1 раз в четверть | |
4 | Операция: -« Носовой платок» - «Школьная форма» - «Чистые руки» | Воспитание навыков культуры гигиены | Классный руководитель | 1 раз в четверть | |
5 | Школа безопасности Профилактические беседы по соблюдению правил безопасного поведения во время каникул | Дать учащимся теоретические и практические знания по безопасности своей жизни | Классный руководитель | в течение года 1 раз в месяц декабрь февраль апрель | |
6 | Беседы: «Внимание и его роль в обучении» | Помочь ребятам управлять своим вниманием | Психолог школы. | Октябрь | |
7 | Весёлый светофорчик | Кроль Т.В | Апрель | ||
8 | Беседы «что такое здоровье» «о режиме дня» «правила гигиены» «Здоровая пища» «Если хочешь быть здоров закаляйся» через уроки окр. мира | ноябрь |
Ученик и его отношение к природе (экологическое направление) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Классный час «знакомство с обязанностями дежурных в классе | Воспитание трудолюбия, эстетических качеств | Классный руководитель | сентябрь | |
2 | Все работы хороши выбирай на вкус | Знакомство с различными видами работ | Классный руководитель | апрель | |
3 | Уход за комнатными растениями | Воспитания трудолюбия и эстетические чувства | Кл. руководитель | В течение года |
Ученик и его отношение к труду (профессионально-трудовое воспитание) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Составить график дежурства по классу | Упорядочить работу классного коллектива. | Классный руководитель | сентябрь | |
2 | Рейд бережливых | Воспитание бережного отношения к вещам, книгам и т.д. | Ответственные в семейках | в течение года | |
3 | Фабрика Деда Мороза | Развитие творчества, фантазии | Кл. руководитель, родители | декабрь | |
4 | Операция «Тепло» | Родительский комитет | октябрь | ||
5 | Смотр-конкурс классных уголков и летописей | Учить детей планировать и систематизировать работу в классе. | Кл. руководитель | октябрь март | |
6 | Изготовление Приглашений через уроки технологии | Способствовать формированию потребности в труде, ответственности за полученное дело | Кл. руководитель | в течение года | |
7 | Принимать участие в различных конкурсах поделок» Радуга талантов»: | Развитие творческих способностей | Кл. руководитель, совет класса | апрель | |
8 | Операция «Огород на окне» Выращивание цветочной рассады | Развивать и закреплять трудовые навыки | Сектор трудовиков | апрель май |
Ученик и мир прекрасного (художественно-эстетическое воспитание) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Организовать запись учащихся в кружки, объединения, секции по интересам | Развитие у учащихся чувства прекрасного, художественного вкуса | Кл. руководитель | сентябрь | |
2 | Художественное творчество, знакомство с жанрами живописи. - Картины об осени художников-пейзажистов.( И. Остроухов, И. Левитан-ч/з ур. ИЗО). - Декоративные росписи: Гжель, Хохлома, Городец - Беседа о цветочной росписи ч/з ур. ИЗО). | Воспитание эстетического отношения к действительности, бережного отношения к природе средствами народного и современного декоративно-прикладного искусства | Кл. руководитель | в течение года | |
3 | Мир книги. Библиотечные уроки: - «Здравствуй книжный дом» | Приобщать детей к миру книг. | Классный руководитель, библиотекарь | февраль ноябрь | |
4 | Конкурс рисунков на асфальте | Развитие у детей художественных способностей и талантов; формирование интереса к художественной творческой деятельности; формирование у школьников умения адекватно оценивать свои и чужие достижения, радоваться своим успехам и огорчаться за чужие неудачи | Классный руководитель, | май | |
5 | Посещение мероприятий «Школы искусств» | Классный руководитель | в течение года | ||
6 | Ознакомление с видами художественной техники. Лоскутная мозаика; Вышивание Роспись ткани через уроки технологии и внеурочную деятельность | Ч/з уроки технологии: ознакомление с новыми видами художественной техники; приобретение знаний и умений | Руководители школьных объединений | в течение года |
Семья и школа – социальные партнёры (Семейное воспитание) Цель: повышение педагогической культуры родителей) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Беседа психолога для родителей »Самое рудное – это начало» | психолог | Сентябрь | ||
2 | Акция «Раз картошка, два картошка» | Воспитание чувство коллективизма | Классный руководитель | сентябрь | |
3 | Консультации с родителями | повышение педагогической культуры родителей | Классный руководитель | Каждую среду | |
4 | Семейная лыжня | Сплочение классного коллектива, детей и родителей. | Родительский комитет | январь | |
5 | Проведение совместно с учителем родительских собраний | Проведение совместно с учителем родительских собраний | Привлечь родителей к управлению в классе | В теч .года | |
6 | Посещение уроков, знакомство с учебными программами | Организация посильной помощи отстающим в учёбе | РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ | В | В течения года |
7 | Помощь в приобретении необходимых учебников и пособий | Оказать помощь в приобретении учебников | Кл. рук, родительский комитет | май | |
8 | Подготовка и проведение совместных праздников, мероприятий, классных часов | Организация досуга | Кл. рук, родительский комитет | В течение года | |
9 | Привлечение родителей к ремонту, уборке, оформлению класса | Организовать и провести ремонт кабинета | Кл. рук, родительский комитет | май | |
10 | Индивидуальные консультации для родителей слабоуспевающих уч-ся | Оказание помощи родителям в обучении детей | Кл. рук | В течение года | |
11 | Посещение квартир учащихся (по мере необходимости) | Кл. рук, Психолог, социолог | По мере необходимости | ||
12 | Мероприятия, в которых участвуют родители | ||||
День знаний | Кл. рук | ||||
Осенняя ярмарка | Кл. рук | ||||
«Бабушка рядышком…» | Кл. рук | ||||
Праздник, посвящённый Дню матери | Кл. рук | ||||
«Здравствуй, праздник, новый год» | Кл. рук | ||||
Семейный забег | |||||
День семьи: выставка «Мир моих увлечений» | Кл. рук | ||||
Семейные праздники (8 марта, 23 февраля) | Кл. рук, родительский комитет | ||||
Совместный поход в конце уч. года | Кл. рук, родительский комитет |
В состав родительского комитета входят:
Содержание работы | ||||
Сроки | Заседания родительского комитета | Темы классных родительских собраний | Тематические, индивидуальные консультации | Мероприятия, в которых участвуют родители |
I четверть | Заседание 1 1. Сообщение о первых шагах ребёнка в школе 2. Знакомство с планом работы на год 3. решение питьевой проблемы 4. подготовка к празднику «Посвящение в первоклассники» Оформление портфолио класса, летописи класса, классного уголка | Особенности адаптации первоклассников к школьной жизни» Знакомство с уставом школы Анкетирование и тестирование родителей. | Безопасный путь в школу что такое внимание и зачем оно нужно | Осенняя ярмарка. Акции «Милосердие», «Раз картошка, два картошка …» «Бабушка рядышком с дедушкой». Оформление классной комнаты, уголка. Участие ребят в конкурсах (поощрение родителей) Составление плана безопасного пути в школу |
II четверть | Заседание 2: Подготовка к родительскому собранию. . Проведение семейного и новогоднего праздника День именинника | «Что такое внимание и зачем оно нужно» . | Индивидуальное собеседование с родителями, дети которых с трудом усваивают программу школы | Оформление Летописи класса. Проведение новогоднего праздника. «День матери». |
III четверть | Заседание 3: Подготовка к родительскому собранию. Анализ совместно проведенных мероприятий. Проведение праздников для девочек и мальчиков, день именинника | «Поощрение и наказание в семье . | Консультация Как симулировать проявление положительных эмоций у своего ребёнка | Поздравление дедушек и пап. Поздравление мам и бабушек. Изготовление пригласительных. |
IV четверть | Заседание 4 Анализ совместно проведенных мероприятий. Продумать участие родителей в «Дне Здоровья». Ремонт классной комнаты. Летний отдых детей. Выборы делегатов на общешкольную родительскую конференцию. | Родительское собрание «Как научить своего ребёнка жить в мире людей». Уроки этики поведения для детей и родителей. | Консультация « Выполнение правил безопасности в каникулярное время» | Участие родителей в общешкольной родительской конференции. Участие в подготовке и проведении выпускного праздника в начальной школе Ремонт класса.- Организация летнего отдыха ребят - День здоровья |
Индивидуальная работа с учащимися
Работа на каникулах
Сроки | Мероприятия | Задачи | Ответственный | Результативность |
осенние | Оздоровительные минутки на воздухе: игры на свежем воздухе. | Приобщение к здоровому образу жизни. | Классный руководитель | |
зимние | Семейная лыжня. | Приобщение к здоровому образу жизни. | Классный руководитель. Родительский комитет | |
весенние | «» | Расширять знания детей о природе. | Классный руководитель | |
летние | Работа оздоровительного лагеря и организация летнего отдыха учащихся. | Организовать досуг учащихся в каникулярное время. | Классный руководитель, родители класса |
Индивидуальная работа с учащимися в воспитании добросовестного отношения к учёбе
№ п/п | Проблемные учащиеся | Содержание работы с детьми | результативность |
Выявление проблемных детей | Беседы с родителями о своевременном приходе в школу ( за 10 минут). Беседы и инструктаж по ТБ о поведении на уроке, перемене |